Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Världsdelar

Skapad 2021-01-27 14:05 i Öjersjö Storegård Partille
Ett arbete om världsdelar, där vi lär oss att känna igen länder och platser/byggnader etc med hjälp av karta.
Grundsärskola 4 – 9 Verklighetsuppfattning
Nu är det dags för dig att ge dig ut i världen. Du kommer få lära dig om våra världsdelar.

Innehåll

Arbetsområde

 Du kommer att få lära dig om våra världsdelar. 

Du ska få en inblick i några länder vad gäller naturtyper, kända platser och byggnader, befolkning och djur.

Du ska få studera jordgloben. 

 

 Konkreta mål

Efter arbetet med världsdelarna kommer du att: 

  • Ha nya kunskaper om våra världsdelar och några länder.
  • Ha större insyn för hur det är att leva på olika platser på vår jord.
  • Kunna vara delaktig när vi använder jordgloben för att peka ut världsdelar, hav och några länder.
  • Ha ett utökat ordförråd genom att känna till några ämnesspecifika begrepp.

 

 

 Undervisning

Du kommer att lära dig genom att:

 

 

  • Se filmer.
  • Arbeta med symwriterskrivna faktatexter.
  •  Skapande aktiviteter kopplat till de olika världsdelarna.
  • Använda oss av Goggle earth för att besöka kända platser/byggnader i våra världsdelar.
  • Träna på att hitta världsdelarna på jordgloben.

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper om människa och natur,
    VEU
  • Centralt innehåll
  • Växter och djur, deras namn, livsvillkor och levnadsmiljöer.
    VEU  1-9
  • Återkommande mönster i naturen, till exempel dygn, årstider och vädertyper. Hur detta kan påverka människor, djur och växter.
    VEU  1-9
  • Återkommande mönster i naturen, till exempel dygn, årstider och vädertyper. Hur detta kan påverka människor, djur och växter.
    VEU  4-6
  • Avbildningar av verkligheten, till exempel bild, foto och film.
    VEU  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: