Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

2

Musik åk 2

Gylle skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 27 januari 2021

Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Du ska få sjunga och prova att spela rytminstrument samt lyssna och skapa musik med ljud, rytmer och rörelser.

Tidsplan

År 20/21

Förmågor att utveckla

Genom undervisningen i ämnet musik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla delar av dessa förmågor:

  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

 Mål

Målet är att eleven ska lära sig:

  • delta i gemensam sång. Varav kanon är en aktivitet.
  • imitera och improvisera rytmer och rörelser/danser
  • skapa bilder till musik
  • uttrycka musikupplevelser
  • namnge några instrument och känna igen hur de låter

Arbetssätt, metod och material

  • sjunga i grupp
  • klappa rytmer
  • gå i takt till musik
  • imitera och improvisera rörelser/danser
  • imiterar rytmer både av lärare och andra elever
  • tittar och lyssnar på olika instrument
  • lyssnar på olika genrer för att uttrycka musikupplevelser och känslor samt att skapa bilder

Bedömning

Eleven ska kunna:

  • delta i gemensam sång
  • imitera och improvisera en rytm och rörelser/dans
  • måla en bild till musik
  • uttrycka en känsla kring musikstycket
  • namnge minst tre instrument och känna igen hur de låter

 

Detta visar eleven genom att delta i:

  • sång
  • rytmövningar
  • dans
  • måla till musik
  • diskussioner och samtal

Läroplanskopplingar

Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.

Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.

Hur instrumenten låter och ser ut.

Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback