Ämnen:
Svenska som andraspråk, Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Vidingsjöskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 16 juni 2023
Vi skriver berättande text där vi får utlopp för fantasin.
Bedömningsform
Hur ska det bedömas?
En berättande text
Bedömningsaspekter
Vilka kvaliteter bedöms?
Textens innehåll, språkliga variation och struktur.
Stavning, skiljetecken och språkriktighet
Gestaltande beskrivningar och handling.
Undervisning
Innehåll, material och arbetsformer för att träna
Vi skriver utifrån stödstrukturer och bilder som inspiration.
Vi tittar på elevexempel på olika nivåer.
Återkoppling
Hur får eleven veta hur det har gått?
Genom återkoppling på Google Classroom som sker kontinuerligt och på Unikum.
Kriterier (18)
Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och utvecklad handling
Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur samt och god språklig variation.
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling.
Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur samt viss språklig variation.
I enkla texter kan eleven använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet på ett i huvudsak fungerande sätt.
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation.
I enkla texter kan eleven använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet på ett relativt väl fungerande sätt.
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och utvecklad handling.
Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll och väl fungerande struktur samt god språklig variation.
I enkla texter kan eleven använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet på ett väl fungerande sätt.
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling.
Innehåller inga matriser