Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
6
Magelungsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 28 januari 2021
Varför ska vi lära oss det här? I det här avsnittet ska vi lära oss lite mer om krafter och rörelser som finns omkring oss så att vi kan förstå hur de fungerar och kan förklara varför olika rörelser sker på det sättet de sker och varför olika rörelser bromsas upp eller är riktade nedåt. Många olika rörelser som vi stöter på i vår vardag är självklara för oss men vet vi varför de sker. Det kommer vi att veta efter detta avsnitt där vi ska lära oss om gravitation, friktion, fritt fall, acceleration och centripetalkraft
Centralt innehåll
Fysik
· Krafter och rörelser i vardagssituationer hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.
Mål för avsnittet
När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:
· Förklara vad som menas med en rörelse genom att ge exempel på hastighet, acceleration och fritt fall
· Ge exempel på krafter som påverkar dig i vardagen.
· Förklara gravitationskraft med exempel.
· Förklara friktionskraft med exempel.
· Förklara centripetalkraft med exempel.
Tidsram: Vi kommer att arbeta med detta avsnitt underperioden
2021.01.27-2021. 02.15
Planering Klass 6B Fysikavsnittet Rörelse och kraft
Vecka |
Måndag |
Onsdag (Tk) |
Fredag |
4 |
|
Vi går igenomden pedagogiska planeringen för avsnittet.
Vi går igenom rörelse sid. 32-33. Vi ser film: Hastighet ca.5min. Acceleration ca 4min. Fritt fall och luftmotstånd ca 4 min. Vi arbetar i Aktivitetsboken sid. 24 uppgift 1-4 |
Vi utför laborationerna släppa papper och luftkanonen Hasse Persson
Eleverna diskuterar och sammanfattar sina laborationer skriftligt.
Gemensam diskussion i helklass |
5 |
Vi går igenom vad en kraft är sid. 34-35. Vi ser film: Gravitationskraft ca.5min. Tidvatten ca. 4min. Arbete i Aktivitetsboken Sid. 26-27 uppgift 8-10 Läxa till torsdag: Läs sidorna 32-37 |
Vi går igenom friktionskraft Sid.36-37
Vi ser film: Friktionskraft ca. 5min
Arbete i Aktivitetsboken sid.27-28 uppgift 11-12 |
Läxförhör på sid. 32-37
Vi testar friktion på olika underlag och på en liten rutschkana Aktivitetsboken sid. 28 Experiment 13 och 14.
Vi sammanfattar och diskuterar gemensamt.
|
6 |
Vi går igenom cirkelrörelse, tyngdpunkt och kraft och motkraft sid. 38-39
Vi ser film. Cirkelrörelse och centripetalkraft ca. 5min. Tyngdpunkt och stödyta ca. 4 min Kraft och motkraft ca.4min Arbete i aktivitetsboken sid. 29 uppgift 15 |
Vi diskuterar olika krafter sid. 40.
Eleverna läser sedan texten på sid 31 i Aktivitetsboken. Vi går igenom och svarar på frågorna till texten gemensamt, fråga 1-4
|
Eleverna läser igenom texten till kapitlet sid. 32-40 och jobbar sedan två och två med ”fråga, fråga byt”
Prov på måndag nästa vecka |
7 |
NO -prov. Kapitel 2 Rörelse och kraft sid. 32-40 |
|
|
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter