Matematik

Vår strävan är att barnen utvecklar förståelse för volym

Vi låter barnen prova, hälla, stoppa saker i kärl och påsar

Ordnar platser där barnen kan utforska volym, kartonger i olika storlekar att sitta i eller ha saker i, burkar tillsammans med plusplus och liknande som kan stoppas i

planerade aktiviteter, t ex i skötrummet eller ute med olika mätmått och kärl

Spontant uppmärksamma och skapa sätt att ute och inne prova volym, t ex vid regn eller snö, se hur mycket som får plats i påsar, kärl osv

Diskmedel och vispar att göra lödder med som kan skopas upp i olika kärl. Diskmedel i vattenpöl ute och hoppa så det blir skum att skopas upp i hinkar t ex

Färgat ris med olika mätmått

Olika kannor, burkar, mätmått osv för vattenlek

Mindre påsar i tyg eller papper i hemvrån 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,