Rymden

Vad är universum? Vad finns låångt där borta? Finns det liv någon annanstans? Ja, frågorna är många. Vi kommer att arbeta med temat rymden. Vi startar gemensamt med Big Bang och går vidare med solen, månen, stjärnorna och planeterna.

Arbetsområde

Vi kommer att arbeta med rymden- planeter, månen, stjärnor, stjärnbilder

Konkreta mål

Du ska efter avslutat arbetsområde utvecklat din förmåga att:

• kunna namnge våra planeter, några stjärnbilder
• förklara jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra
• känna igen några stjärnbilder

Undervisning

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna:

• Ha gemensamma genomgångar
• Bildskapa med olika bildtekniker som t.ex. oljekrita, vattenfärg, flaskfärg och lera
• Se faktafilmer
• Läsa faktatexter från böcker och internet
• Skriva egna enkla faktatexter
• Sång och musik
• Dokumentera i en temabok
• Grupparbete och enskilt arbete
• Redovisa inför klassen

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• beskriva hur solen, månen och jorden förhåller sig till varandra
• förklara varför vi har dag och natt samt olika årstider
• namnge några stjärnbilder och planeter
• kunna söka information i faktaböcker och på internet
• skriva korta faktatexter
• skapa bilder genom olika tekniker

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser. Människan i rymden.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.
• Några berättelser om hur naturvetenskaplig kunskap vuxit fram.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.