Skolbanken Logo
Skolbanken

Sagor

Östra grundsärskolan, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 3 februari 2021

Vi ska lära oss hur en saga är uppbyggd och sedan ska vi träna på att skriva egna sagor.

Centrala innehållet:

  • Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter.

  • Några barn- och ungdomsförfattare.

  • Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Kunskapskraven:

  • Genom att svara på frågor, ställa egna frågor och återge delar av innehållet visar eleven sin förståelse för texterna.

  • Eleven kan skriva texter med flera meningar och tydligt innehåll och bidrar till att anpassa texterna till mottagare och syfte.

  • Dessutom medverkar eleven i att strukturera texterna genom att använda skiljetecken och stavningsregler.

Eleven kan skriva med läslig handstil och på dator och medverkar i att använda digital stavningskontroll och digitala kommunikationsverktyg.

 

Vi kommer att se och lyssna på olika slags sagor, vi kommer att arbeta i ett sagohäfte och vi kommer att skriva egna sagor. Bedömning sker under lektionerna, muntliga samtal och förhör samt skrivarbetet med den egna sagan. 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback