Östra grundsärskolan, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 3 februari 2021
Vi ska lära oss hur en saga är uppbyggd och sedan ska vi träna på att skriva egna sagor.
Centrala innehållet:
Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter.
Några barn- och ungdomsförfattare.
Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Kunskapskraven:
Genom att svara på frågor, ställa egna frågor och återge delar av innehållet visar eleven sin förståelse för texterna.
Eleven kan skriva texter med flera meningar och tydligt innehåll och bidrar till att anpassa texterna till mottagare och syfte.
Dessutom medverkar eleven i att strukturera texterna genom att använda skiljetecken och stavningsregler.
Eleven kan skriva med läslig handstil och på dator och medverkar i att använda digital stavningskontroll och digitala kommunikationsverktyg.
Vi kommer att se och lyssna på olika slags sagor, vi kommer att arbeta i ett sagohäfte och vi kommer att skriva egna sagor. Bedömning sker under lektionerna, muntliga samtal och förhör samt skrivarbetet med den egna sagan.