Skolbanken Logo
Skolbanken

Avloppets kretslopp- vattnets väg från toaletten till regn på växterna

Kärnhusets förskola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 17 februari 2021

Avloppets kretslopp- vattnets väg från toaletten till regn på växterna

Vi ska utforska och lära oss mer om vattnets (och bajset o kissets) väg från toaletten till att det blir till regn på våra växter. En blandning mellan avloppets kretslopp och vattnets kretslopp.

Vi kommer att i temat även arbeta med området hälsa utifrån vårt arbete med Grön flagg. Där kommer vi att prata om att det är viktigt att ha rent vatten att dricka och varför man behöver dricka vatten för att må bra. 

Mål: Att lära oss mer om vad som händer med vattnet, kisset och bajset när vi spolar i toaletten.  


Läroplanskopplingar

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback