Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Grovplanering för fritidshem 13

Skapad 2021-02-03 12:51 i Hubertusgården Lunds för- och grundskolor
Grundskola 1
Såhär är vårt planerade schema för fritidsaktiviteter under vårterminen.

Innehåll

Måndagar: Vi har olika lekar i idrottshallen mellan 14-15, en vuxen stannar kvar på fritidshemmet och bemöter föräldrarna som ska hämta sina barn (om ingen vuxen syns till finns det även lappar med nummer ni kan ringa så skickar vi ut barnen till föräldrarna). Varje vecka planerar två barn med en vuxen närvarande lekar som dem ska hålla veckan efter. De skriver en planering innan utförandet och en utvärdering efter. 

Tisdagar: Vissa tisdagar är vi på lekplatsen bredvid skolan som kallas ”pandan” eller på den stora gröningen utanför idrottshallen. Vi skriver isåfall lappar på dörrarna så föräldrarna vet var vi befinner oss. 

Onsdagar: Vi har organiserade sällskapsspel.

Torsdagar: Skapande och ”pyssel vagnen” är framme.

Fredagar:  Fredagskul med olika aktiviter. Vi kommer att variera mellan frågesport, kahoot, sällskapsspel, just dance och film mm.

På fritids är det även mycket fria aktiviteter både ute och inne. Alltid tillgång till pyssel, spel, skapande mm. 
Tisdag-torsdag är vi ute efter mellanmålet till tidigast 14:30.
Vi kommer även att ha sagostunder. 
Vi har begränsade aktiviteter pga Corona tex är bakningen borttagen, inget skapande i stora grupper osv. 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
    Gr lgr11
  • ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,
    Gr lgr11
  • skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
    Gr lgr11
  • kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
    Gr lgr11
  • skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
    Gr lgr11
  • utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt
    Gr lgr11
  • röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.
    Gr lgr11
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: