Skolbanken Logo
Skolbanken

Språklek med Bornholmsmodellen HT2023

Harbo förskola, Heby · Senast uppdaterad: 22 januari 2024

Att arbeta med språk i förskolan främjar barnens språkutveckling och språkliga medvetenhet.

Tema: Språk

Bakgrund: Här beskrivs bakgrunden till tema och valda läroplansmål. Var är vi?)
Att arbeta med språklek i förskolan bidrar till att barnen skapar intresse för språk på ett roligt och lärorikt sätt. Då många barn på Antilopen har visat intresse för bokstäver som sitter upp på avdelningens väggar, vill vi ge barnen möjlighet att skapa intresse för språk samt ge barnen förutsättningar till språklig medvetenhet, skriftspråk, nyanserat talspråk och ordförråd. Förskolan strävar med att arbeta kring Bornholmsmodellen. 

Förväntat resultat: (Här beskrivs det förväntade resultatet - hur ser det ut när vi är framme? Vart ska vi?)
Vårt förväntade resultat är när barnen visar själva språklig medvetenhet, intresse för skriftspråket genom att visa på tidigare erfarenheter av undervisningens material.

Utbildning/undervisning: (Här beskrivs arbetet med valda läroplansmål, t.ex. undervisningsmetoder och aktiviteter. Hur gör vi?)
Vi utgår i från Bornholmsmodellen där rim, ramsor, sagor och sånger ingår. Barnen kommer få arbeta i grupper där de gemensamt får upptäcka språk. Detta för att barnen ska få förutsättningar för att utveckla sin språkliga medvetenhet, sitt ordförråd samt skapa intresse för skriftspråket.

 

 


Läroplanskopplingar

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Vecka 42 HT2023
Vecka 43 HT2023

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback