Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

De tre världsreligionerna

Skapad 2021-02-04 12:02 i Centralskolan Tierp
En planering som utvecklar elevernas förmåga att jämföra några av våra världsreligioner.
Grundskola 5 Religionskunskap Svenska
Klura lite på dessa ord: Bibeln, de 5 grundpelarna, Jesus, Allah, Muhammed, kyrka, moské, korset, Synagoga och Tora. I vilken religion hör de hemma? Det kommer du snart att kunna. Vi ska lära oss om olika religioner, vad människor tror på, symboler och tecken. Vi kommer också lära oss vad olika religioner har gemensamt och vad som skiljer dem åt. Vi ska fundera över vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människor.

Innehåll

Hur ska jag arbeta?

Jag ska:

  • se på filmer om islam, judendom och kristendom.
  • läsa/lyssna på texter om islam, judendom och kristendom.
  • lyssna på genomgångar om islam, judendom och kristendom.
  • jämföra kristendomen, judendomen och islams olika läror ex centrala tankar, heliga rum och platser, gudstro mm.
  • besvara på frågor och ta ut det viktigaste ur texter som handlar om islam, judendom och kristendom

Bedömning av arbetsområdet!

Jag kommer att bedöma:

  • hur väl du känner till olika symboler, heliga platser, heliga böcker, levnadsregler, högtider, ritualer som hör till religionerna islam, judendom och kristendom
  • hur väl du kan berätta om skillnader och likheter mellan de olika religionerna
  • din förmåga attt delta i diskussioner.
  • hur väl du genomför dina arbetsuppgifter


Vad ska jag arbeta med?

Islam, judendom och kristendom samt jämförelser alla världsreligionerna emellan.

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
    Gr lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
    Gr lgr11
  • kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
    Re
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6

Matriser

Re Sv
Världsreligionerna

Kunskap om religioner (kristendom, islam och judendom)
1
2
3
Kristendom, Judendom och Islam
heliga platser eller rum, ritualer och levnadregler
  • Re  E 6
Jag kan berätta om några heliga platser eller rum, ritualer och levnads regler som hör till kristendom, judendom och islam.
Jag kan berätta om flera heliga platser eller rum, ritualer och levnads regler som hör till kristendom, judendom och islam.
Jag kan berätta om de flesta heliga platser eller rum, ritualer och levnads regler som hör till kristendom, judendom och islam.
religiösa uttryck centrala tankegångar
  • Re  E 6
Jag kan enkelt berätta om kristendomen, judendomen och islams tro och lära och visa hur detta syns i kristnas, judars och muslimers liv. Jag kan ge ett exempel från varje religon.
Jag kan väl berätta om kristendomen, judendomen och islams tro och lära och visa hur detta syns i kristnas, judars och muslimers liv. Jag kan ge några exempel.
Jag kan utvecklat och detaljerat berätta om kristendomen, judendomen och islams tro och lära och visa hur detta syns i kristnas, judars och muslimers liv. Jag kan flera exempel.
Likheter / Skillnader världsreligonerna
  • Re  E 6
Jag kan enkelt resonera om likheter och skillnader mellan olika världsreligioner.
Jag kan resonera om likheter och skillnader mellan olika värlsreligioner. Jag ger flera utvecklade exempel.
Jag kan resonera om likheter och skillnader mellan olika världsreligioner. Jag ger flera utvecklade detaljerade exempel.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: