Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sannolikhet, kombinatorik och historiska talsystem

Skapad 2021-02-04 12:29 i Eklandaskolan Mölndals Stad
Grundskola 6 Matematik
I detta område kommer du: - arbeta med att tolka och skapa stapel-, linje- och cirkeldiagram - utveckla kunskaper om medelvärde, median och typvärde - ta reda på hur stor chans eller risk det är att något händer genom att lära dig mer om sannolikhet  - lära dig metoder för hur man kan lösa uppgifter där man har olika valmöjligheter och ska kombinera dem (kombinatorik) - Olika historiska talsystem

Innehåll

Tidsperiod

 v. 9-13

Syfte/förmågor att utgå ifrån

 Se länkar nedan

Vi kommer att jobba med och utveckla de här fyra förmågorna: 

  • problemlösningsförmågan
  • begreppsförmågan
  • metodförmågan
  • kommunikations- och resonemangsförmågan

Centralt innehåll

Se länkar nedan. 

Kunskapskrav och bedömning

 För bedömning se matris.

 

Begrepp som vi kommer jobba med:

cirkeldiagram, stapeldiagram, linjediagram, axel och veckad axel, statistik, lägesmått, medelvärde, median, typvärde, sannolikhet, chans och risk, kombinatorik

Så här kommer vi att arbeta:

  • Genomgångar
  • I boken Koll på matematik 6A (kap 4) och 6B (kap. 6) 
  • Olika uttrycksformer
  • Grupp-, par- och enskilt arbete

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.
    Ma  4-6
  • Enkel kombinatorik i konkreta situationer.
    Ma  4-6
  • Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
    Ma  4-6
  • Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar.
    Ma  4-6
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: