Genetik

Genetik. I detta område kommer du arbeta med frågor som: Varför är du den du är? Hur förs arvet vidare? Varför kan man få ett sjukt barn fast man som förälder är frisk?

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

 

Arbetsbeskrivning

Efter detta arbetsområde ska du:

• förstå och kunna använda centrala ord och begrepp.
• veta hur våra celler, kromosomer, DNA och gener är uppbyggda.
• känna till vad ett anlag är och hur man kan ärva anlag.
• ha kunskap om mutationer och genetiska sjukdomar.
• känna till något om arvets och miljöns betydelse samt kunna ge exempel på egenskaper som styrs av det ena eller det andra
• känna till några användningsområden för genteknik.

Området innehåller genomgångar, teoretiska övningar, begreppsförklaringar, film och frågor.

Biologihäfte & begrepp

Internetresurs: UgglansNO.se

Begreppsträning, quizlet, frågor

Studi.se  - film & quiz & begrepp med definitioner

Bedömning

Utifrån kunskapskraven görs en bedömning. Bedömningen omfattar skriftliga arbetsuppgifter, läxförhör och den muntliga kommunikationen i klassrummet.

Vi jobbar med området Genetik v. 

Prov fredag v 6 den 12/2

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Centralt innehåll

• Livets uppkomst, utveckling och mångfald samt evolutionens mekanismer. Arvsmassans egenskaper och förhållandet mellan arv och miljö.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De biologiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
• Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör biologi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.