Läsa, stava och skriva läsligt

I detta arbetsområde satsar vi på att känna oss säkrare att läsa både tyst för sig själv och högt inför någon annan. Vi ska öka läshastigheten och utveckla läsförståelsen. Vi ska också stava vanligt förekommande ord och träna på att utveckla handstilen.

Arbetsgång varje vecka:

Stavning och handstil

• Vi uppmärksammar hur olika ord stavas, till exempel vilka regler som finns att följa, vilket är grundordet är samt ibland varifrån orden kommer. 
• Ordens betydelse förklaras.
• Eleverna får en lista med ord att träna på hemma till varje torsdag.
• I skolan använder vi orden i olika texter i skolarbetet.
• Ett tillfälle ges att träna handstil. 
• Få verktyg för att ta reda på hur ord stavas.

Läsning

• Läsa en stund varje dag.
• Högläsa för en kamrat minst en gång per vecka
• Träna på att läsa med  inlevelse, i olika tempo och med olika röster.
• Träna läsförståelse vid olika tillfällen

Träning:

• Läxförhör varje vecka på veckans ord.
• Högläsning för en kamrat varje vecka.
• Motoriska skrivövningar

Examination:

       v.10

• Ett sammanfattande prov på samtliga ord fre 12/3
• Finskrivningstest tor 11/3
• Högläsning för lärare ons 10/3

Uppgifter

Stavning k-ljudet 1 & 2

Till v.4

Till v.5

Stavning med m & n

Till v.6

Stavning j-ljudet

j-ljudet.docx

Till v.9

Stavning e & ä

Stavning E OCH Ä.docx

Till v.7