Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

1 - 5

Digital-Doris VT 21

Backen, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 4 augusti 2022

Digital-Doris 2021

Dibbers planeringsmall för undervisning

  • Vad ska läras ut?

  • Lpfö 18
    Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
    • Lpfö 18
      Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
    • Lpfö 18
      Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

     

     
    • Varför? 

    Med hjälp av digitala verktyget kan barnen öka sitt språk,kommunikation, läs och skrivutveckling. Motoriska färdigheter och utvecklas socialt. Reflektionsförmåga samt utveckling digital kompetens. Det får även testa på att utforska i olika tekniker med det digitala verktyget. 

    • Hur ska undervisningen genomföras? 

      Undervisningen sker i olika grupper där vi går igenom digitaliseringens grund

     

    • För vem/vilka ska undervisningen genomföras?

    Barnen som går på avdelningen Humle är indelade i grupper. Vi utgår ifrån barnens ålder, erfarenhet och kunskap.

     

    • Av vem? 
      Sarah ansvarar för undervisningen-Digital-Doris och tillsammans med arbetslaget hjälps vi åt att gå vidare i undervisningen.


    Läroplanskopplingar

    förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

    förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

    förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

    Matriser i planeringen

    Innehåller inga matriser

    Uppgifter

    Innehåller inga uppgifter

    Varför Skolbanken?

    Alla delar med alla

    Planeringar i Unikum

    Vem driver Skolbanken och varför?

    Vem äger materialet?

    Hjälp och support

    Academy

    FAQ

    Ge oss feedback