Språkutvecklande arbete med hjälp av sagor.

Vi valde temat böcker och sagor för barnen har visat stort intresse för ett antal böcker om Castor, en figur som både bakar och syr. När vi tittar/läser en bok eller berättar en saga, då öppnas en spännande värld för våra barn. De delar den med oss och med sina kompisar med inlevelse och intresse.

Syfte/Mål:

Barnen ska utveckla sin förmåga att uttrycka och kommunicera sina upplevelser och känslor. 

• Öka sitt ordförråd
• Se och utveckla sin förståelse för symboler.
• Genom kommunikation lättare förmedla sina känslor och sin empati.
• Genom utvecklat språk kunna påverka utbildningen på förskolan och reflektera över denna.

 

Metod:

Använda oss av boken som grund. Utgå från den/de böcker som barnen visat intresse för. Eller hittar böcker som innehåller det som barnen är intresserade av.

• Vi läser boken/ böckerna flera gånger.
• Utifrån boken lär vi barnen en om sagas/ berättelses uppbyggnad.
• Genom olika uttrycksformer
• Skapande, konstruktion, kommunikation och lek.
• Använda olika material samt digitala verktyg.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Uppgifter

Berättande

Vi läser saga varje dag för barnen, nu har vi främst läst om Castor som bakar, Castor som syr eller böcker med matematiska begrepp som mönster, geometriska former, sortering Vi behöver upprepa samma saga flera gånger för att barnen ska förstå samband och nya begrepp.

Klippdockor

Efter att vi har läst sagan om Bockarna Bruse som har en lätt och tydlig uppbyggnad har vi samtalat om hur man gör en saga. D.v.s. Att sagan har en början och presentation av karaktärerna och sen händer det något som skapar spänning eller förväntan och sen ett avslut.

Barnen har gjort klippdockor som vi ska använda i vår saga som vi nu skapar tillsammans. Just nu har vi börjat med att bygga hus/ slott som blir en del av rekvisitan till berättelsen. Barnen är uppdelade i två grupper så att alla får möjlighet att bidra efter sin förmåga.