Projekt Vatten

Med Projekt Vatten kommer vi att skapa en gemensam utgångspunkt där vi tillsammans kommer att undersöka och arbeta med vatten utifrån olika teman.

VAD?

Eftersom barnen redan visar stort intresse för vatten i olika former, vill vi utveckla deras intresse vidare. Barnen ska få möjlighet att undersöka vatten på olika sätt - genom aktiviteter, böcker, film, m.m.

VARFÖR?

Barnen visar stort intresse för vatten, både inomhus (t.ex. när de tvättar händerna, målar) och utomhus (t.ex. när det regnar och vi går förbi pölar). Barnen ska få möjlighet att tillsammans med oss pedagoger undersöka, upptäcka och jobba kring vatten. Vatten blir en utgångspunkt för vårt arbete med olika teman och projektet kommer att omfatta olika utvecklingsområden som språk, matematik, naturvetenskap, bild, m.m. 

HUR?

Barnen kommer att undersöka vatten på olika sätt: 

- aktiviteter/experiment, samtal och lässtunder utifrån tema vatten,

- vi kommer att komplettera vårt samlingsmaterial med sånger och fakta- och barnlitteratur kopplade till tema vatten,

- vi kommer att undersöka även det som kan finnas under vattenytan.

Vi kommer att jobba i mindre grupper så att varje barn får möjlighet att utveckla sitt intresse vidare i sin egen takt och utifrån sin egen förmåga. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,