Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Hälsinggårdsskolan, Falun · Senast uppdaterad: 27 april 2021
Ekonomi handlar om att hushålla med sina resurser, dvs inkomster och utgifter måste gå jämnt upp. Hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman och påverkar varandra. Sverige är också en del av världsekonomin och är beroende av vad som sker på världsmarknaden. Vad händer om det blir förändringar i det ekonomiska kretsloppet? Vilka effekter får det på individer och grupper? Det och mycket annat ska du få lära dig om i det här arbetsområdet om samhällsekonomi.
* vilka delar (aktörer) som ingår i det ekonomiska kretsloppet.
* hur aktörerna i det ekonomiska kretsloppet hänger samman och påverkar varandra.
* hur det ekonomiska kretsloppet påverkas i goda/dåliga tider, dvs högkonjunktur och lågkonjunktur.
* olika ekonomiska system (marknadsekonomi, planekonomi samt blandekonomi)
* produktionsfaktorer.
* vår välfärd
* utbud, efterfrågan och jämviktspris
* hur Sveriges ekonomi hänger ihop med resten av världens, dvs globalisering.
* hur områden och länder påverkas av den ekonomiska globaliseringen.
* att använda olika källor, t ex diagram och tabeller för att få information om samhället.
* begrepp som hör till arbetsområdet.
* beskriva samband, dvs att förklara hur samhällsekonomins olika delar hänger ihop.
* resonera kring hur individer, grupper och samhället kan påverkas av förändringar i det ekonomiska kretsloppet.
* använda begrepp och modeller inom samhällsekonomin.
* se orsaker till och konsekvenser av hur globaliseringen påverkar regioner.
* undersöka samhällsfrågor utifrån olika perspektiv.
* använda olika källor för att få information om samhället.
Vi utgår från läromedlet Utkik samhällskunskap,
Ni ska också få se filmade genomgångar och arbeta med uppgifter till dessa.
Uppgifterna till läromedelstexterna och de filmade genomgångarna ser olika ut. Det kan t ex vara frågor i form av quiz, instuderingsfrågor eller att vi antecknar viktig fakta tillsammans.
Dessutom ser vi filmer om samhällsekonomi och samtalar kring det vi har sett. Vi diskuterar också aktuella händelser i samhället som tas upp i media.
Läxförhör, uppgifter under arbetets gång samt prov efter avslutat arbetsområde.
Du visar också din förmåga genom att delta i diskussioner, såväl i grupp som i helklass.
Arbetsområdet beräknas pågå under 4 veckor (6-8, 10)
Syfte (5)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
Centralt innehåll (2)
Hur hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman. Orsaker till förändringar i samhällsekonomin och vilka effekter de kan få för individer och grupper.
Hur länders och regioners ekonomier hänger samman och hur olika regioners ekonomier förändras i en globaliserad värld.
Innehåller inga uppgifter