Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
8
Bäckahagens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 januari 2024
I det här momentet kommer du att få möta författare och deras texter från olika historiska perioder. Vi kommer att gå igenom epokerna mellan antiken och naturalismen.
Inom detta område kommer vi att läsa om olika tidsperioder för att se hur man beskrev samhället, människor och känslor i olika typer av texter (drama, lyrik, noveller. romaner mm.)
Du kommer att läsa ett urval av texter av ovanstående författare och analysera dessa.
Du visar att du känner igen författare, deras verk och att du kan använda olika litterära begrepp genom att delta aktivt under genomgångar och diskussioner.
Bedömning sker utifrån det kontinuerliga arbetet under lektionerna, förmågan att analysera texter, förmågan att söka och värdera fakta samt genom din enskilda skrivuppgift. Du har chans att visa dina kunskaper:
Syfte (2)
förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och
Centralt innehåll (4)
Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
Kriterier (3)
Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med viss säkerhet. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också grundläggande kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.
Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med gott flyt och visar god läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med god säkerhet. Eleven för utvecklade resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också goda kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.
Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med mycket gott flyt och visar mycket god läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med mycket god säkerhet. Eleven för välutvecklade resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också mycket goda kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.
Innehåller inga uppgifter