Elektricitet

Mål:

• Du ska veta att det finns två sorters elektricitet, statisk elektricitet och elektrisk ström.
• Du ska veta vad elektrisk ström är.
• Du ska veta vad spänning är.
• Du ska känna till vad statisk elektricitet är och kunna ge exempel på när det uppstår.
• Du ska veta vad en sluten krets är och att det är elektroner som "vandrar" i en sluten krets.
• Du ska kunna ge exempel på material som leder ström.
• Du ska kunna få en lampa att lysa med hjälp av ett batteri.
• Du ska känna till hur ett batteri fungerar.
• Du ska veta vad resistans är.
• Du ska känna till om elsäkerhet i hemmet.

Syftet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

• förstå vad elektricitet är och hur vi människor kan utnyttja den,
• genomföra olika laborationer för att förstå hur elektricitet fungerar,
• förmågan att dokumentera laborationer, i både text och bild.

Undervisningens innehåll:

• eleven ska ha kännedom om vilka ämnen som leder elektrisk ström, 
• eleven ska ha kännedom hur man får en lampa att lysa med hjälp av strömkälla och ledningar,
• eleven ska veta hur man handskas med elektriska föremål utan att bli skadad.

Så här kommer vi att jobba:

• Arbetssätt:

• Vi kommer att läsa, skriva och prata om viktiga begrepp (se nedan) 

• Vi kommer att arbeta praktiskt med att koppla med elektriska komponenter,

• Vi kommer att se på filmer som förklarar innebörden av elektricitet.

Begreppslista:

statisk elektricitet

elektrisk ström

elektriska system

ström

spänning

energikällor

förnybara energikällor

icke förnybara energikällor

kraftledningar

komponenter

elektrisk krets

sluten eller öppen elektrisk krets

batteri

strömbrytare

lampor/LED

isolerar

leder

seriekoppling

parallellkoppling

resistans

propp

säkring

• Ordlista

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

  Gr lgr11
• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.

  Fy  4-6
• Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning.

  Tk  4-6
• Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor.

  Tk  4-6
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  4-6
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  4-6

Fy Tk

Kunskaper om arbetsområdet elektricitet