Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Årstider - kategorisering

Skapad 2021-02-10 14:12 i Grundsärskolan Falun
Grundsärskola F – 9 Motorik Kommunikation Verklighetsuppfattning Vardagsaktiviteter
Årstider och dess skiftningar. Vilka kläder behöver vi för våra olika väder?

Innehåll

Vi utgår från årstiderna och lär oss skillnaderna mellan de olika skiftningarna. 

Hur ser det ut i naturen vid respektive årstid.

Vilka kläder behöver vi ha på oss om det regnar, snöar, är varmt, kallt etc. 

 

  • Vi ser på filmer
  • Tittar på bilder
  • Sorterar och kategoriserar 
  • Är utomhus

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • samspela med andra,
    KOM
  • tolka olika former av kommunikativa uttryck,
    KOM
  • använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.
    KOM
  • använda kunskaper om människa och natur,
    VEU
  • ordna händelser och upplevelser i tid och rum,
    VEU
  • sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,
    VEU
  • reflektera över samband mellan orsak och verkan,
    VEU
  • Centralt innehåll
  • Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.
    KOM  1-9
  • Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
    KOM  1-9
  • Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.
    KOM  1-9
  • Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
    KOM  1-9
  • Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
    KOM  1-9
  • Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
    MOT  1-9
  • Klädsel för olika aktiviteter.
    MOT  1-3
  • Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
    MOT  4-6
  • Klädsel för olika aktiviteter samt betydelsen av omklädningsrum och dusch.
    MOT  4-6
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    VEU  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: