Rörelse till musik

Du ska få möjlighet lära dig mer om rörelse till musik och fortsätta skapa danssteg efter en gemensam dans.

Rörelse till musik

Innehåll i undervisningar 

Du ska få testa på olika aktiviteter med rörelse till musik och utifrån det ska du få tips och redskap till att skapa en egen danskoreografi, själv eller i grupp. Uppgiften är att anpassa dina rörelser till takt och rytm. I uppgiften ingår även att du testar på att utvecklar någon eller några rörelser till musiken och valda aktivitet.  

 

Arbetssätt i undervisningen 

Grupparbeten
Enskilt arbete

 

Begrepp 

 

Takt (1,2,3,4,5,6.7.8), rytm (känslan), koordination, kroppskontroll, sammansatta rörelser, rörelseomfång och  rumsuppfattning.

 

Bedömning/reflektion

 

Bedömning kommer sker via filmer som lämnas in, deltagande på idrottslektioner och via kunskapskravsmålen.

 

Tidsåtgång

 

from v. 4-7

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Takt och rytm i danser och i rörelser till musik.
• Samtal om upplevelser av olika aktiviteter samt värdering av hur de påverkar den fysiska förmågan och hälsan.

Kriterier

• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser till viss del till syftet med aktiviteterna.
• Eleven värderar på ett enkelt sätt hur aktiviteterna påverkar den egna fysiska förmågan och hälsan.