Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vårt samhälle

Skapad 2021-02-10 19:23 i Strandskolan Kristinehamn
Vi kommer att arbeta med hur ett samhälle fungerar. Vi ska via grupparbeten gestalta, dramatisera och rita upp ett samhälle och jämföra det med vårt eget. Vi ska även lära oss om trafik i närheten av oss.
Grundskola 3 SO (år 1-3) Svenska Matematik Hem- och konsumentkunskap
Under kommande period kommer vi att arbeta med hur ett samhälle är uppbyggt och viktiga samhällsfunktioner. Vi lär oss bland annat om olika yrken , om pengar och om demokratiska processer. Du ska få lära dig många nya ord och vad de betyder.

Innehåll

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

Den förmåga du ska utveckla är att reflektera, kommunicera, argumentera och dra slutsatser kring det vi jobbar med i temat " Vårt samhälle". Du ska också få träning i att samarbeta med andra och uttrycka dig i både tal och skrift.

Undervisningens innehåll

Vad?

Vi ska jobba med ett material från "Ung företagsamhet". Där kommer vi bl. a. att dramatisera hur pengar roterar i samhället, vi ska utföra en demokratisk beslutsprocess, vi ska gestalta olika yrken i offentliga och privata sektorn.

Hur?

Du ska diskutera, samtala, undersöka, fantisera, läsa, räkna och skriva under den här perioden. Det ska du göra både i grupp men även enskilt.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Ungas ekonomi, sparande och konsumtion.
    Hkk  1-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan dessutom vid olika slag av undersökningar i välkända situationer avläsa och skapa enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat.
    Ma   3
  • Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.
    Ge   3
  • Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
    Ge   3
  • Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
    Ge   3
  • Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
    Ge   3
  • Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.
    Ge   3
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: