Singma Matematik 1b

Singma är en forskningsbaserad läromedelsserie som är uppbyggd enligt Singaporemodellen. Matematiken förklaras och synliggörs med konkret material och bilder och varje lektion har en tydlig struktur. Med Singma får alla elever möjlighet att utveckla sin förståelse och sitt intresse för matematik

Så här kommer vi arbeta  

Vi kommer arbeta med läromedlet Singma matematik 1B gemensamt och på egen hand. Undervisningen kommer till stor del bestå av dialog och resonemang i helklass, eller i mindre grupper där eleven får möjlighet att både reflektera själva och lära av varandra.   

 

Vad ska vi lära oss?  

Vi kommer att arbeta med taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik, samband och förändring samt problemlösning. . 

  

Hur ska vi lära oss detta?  

Vi utforskar, vi lär, vi övar och arbetar i par med olika aktiviteter. Eleverna kommer att arbeta i sin matematikbok, med konkreta material såsom tallinjen, geometriska former, multi-kuber, plockmaterial och abstrakt som vävs in i undervisningen.  

En viktig del i matematiken är att eleverna lär av att lära andra, alltså dela med sig av sina kunskaper genom att hjälpa varandra och vara delaktiga vid genomgångarna och diskussioner. Vi samtalar och diskuterar mycket på mattelektionerna. Eleverna kommer att få göra enklare prov som är kopplade till det vi lärt oss.

 

Bedömning - Vad som ska bedömas och hur det går till.  

Att du deltar i diskussioner i både helgrupp, par och enskilt.  

Att du deltar och är aktiv i olika övningsuppgifter både i grupp, par eller enskilt.  

Att du arbetar och slutför dina uppgifter i Övningsboken.  

Att du utför de prov som är kopplade till det vi lärt oss.

Att du utför dina arbeten på Nomp, Skolplus och Vektor.

Bedömning sker också enligt Skolverkets bedömningsunderlag. 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.