Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Konstens grunder nr 6 - Akryl

Skapad 2021-02-12 09:57 i Spängerskolan Kristianstad
Grundskola 1 – 3 Bild
På denna lektionen ska vi prova på att måla med akryl färg.

Innehåll

Syfte:

"Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av visuell kultur där film, foto, design, konst, arkitektur och miljöer ingår.

I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur bildbudskap utformas i olika medier. Undervisningen ska också ge eleverna möjligheter att diskutera och kritiskt granska olika bildbudskap och bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om bilder i olika kulturer, både historiskt och i nutid. Genom undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att använda sina kunskaper om olika typer av bilder i det egna bildskapandet." (Skolverket LGR 11)

Material vi använder:

  • Akrylfärg
  • Penslar
  • Tops
  • Canvasduk

Uppgift:

  • Du kommer att få en canvas duk på 15cm X 15cm
    • Den kommer att vara in delad i 4 delar.
  • Varje del kommer att symbolisera varje årstid vi har och har fått en färg tilldelad sig med en siffra.
    • Vinster - BLÅ - nr 1
    • Vår - GRÖN - nr 2
    • Sommar - RÖD - nr 3
    • Höst - GUL - nr 4
  • Du börjar måla nr 1 som är för VINTER och den ska vara blå
    • I denna rutan ska du blanda blå med vit för att få olika nyanser av blå.
  • Nästa ruta du ska måla är nr 2 som är VÅR denna ska vara grön
    • Även i denna rutan ska du blanda grön med vit för att få olika nyanser.
  • Ruta nr 3 som SOMMAR ska vara röd.
    • Här ska du också blanda röd med vit för att få olika nyanser.
  • Sista rutan som är nr 4 ska då vara HÖST och har färgen gul
    • Här ska du också blanda gul med vit för att få olika nyanser.
  • När alla 4 rutor är klara så får dom åka in en liten stund i torkskåpet.
  • Nästa moment är att du ska måla en siluett av ett fruktträd i svart färg.
    • Stammen ska målas mellan de olika årstiderna och ska stäcka sig hela vägen upp till kanten på ovansidan medan grenarna sträcker ut sig på sidorna.
  • När stammen har torkat lite så ska du måla till årstiderna lite i varje ruta
    • VINTER - snöflingor som faller ner
      • Här använder du vit färg och duttar med tops
    • VÅR - då spricker knopparna ut till gröna löv
      • Här använder du grön och duttar med tops.
    • SOMMAR - så har det blivit äpplen på träden.
      • Här använder du röd och duttar med tops
    • HÖSTEN - så faller löven ner till marken
      • Här blandar du gul och röd och duttar med tops.

 

Detta tränar vi på:

  • Lyssna på instruktioner
  • Diskuterar årstiderna och vad som är karakteristiskt för var och en
  • Finmotoriks träning
  • Diskutera och argumentera
  • Vänta på sin tur. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
    Bl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: