Jämställdhetsplanering Empati- Pyret 2021

Empati är förmågan att förstå samt leva sig in hur någon annan känner. Empati ingår även i den sociala dimensionen inom hållbar utveckling.

Avdelningens mål:

Vi strävar efter att alla barn och vuxna ska bemöta samt bli bemötta med empati. Alla ska kunna se varandra, bli hörda samt bli lyssnade till. Barnen ska få förutsättningar att sätta ord på de olika känslor de känner samt få insikt om varför vi känner olika känslor, detta för att också kunna se olika känslor hos andra människor. Detta för att ge förutsättningar att börja tänka på sina medmänniskor med empatiska handlingar som att exempelvis  vänta på varandra i olika situationer.

Aktivitet:

Exempelvis vid samlingar, genom sånger och ramsor.

Läsa sagor med känsloteman såsom ”vem är arg”. 

Dramatisera känslor genom gestaltning. 

Närvarande vuxna i lek och aktiviteter för att sätta ord på känslor och ev påvisa känslor hos andra.

När barn ger uttryck för olika känslor ska dessa benämnas ex rädd, arg, ledsen o.s.v. samt försöka utreda varför.

När? Var? Hur? Varför?

Genom alla våra dagliga möten, planerade som oplanerade kontinuerligt i all verksamhet under året.

Detta gör vi för att barnen ska få en förståelse för sina egna känslor och varför de känner så. Men också kännedom om andras känslor i olika situationer och hur de ska agera utifrån dessa.

Resultat - hur blev det?

Vi har inte jobbat med de material som vi förutsatt oss det tror vi beror på pandemin att vi dels varit mycket ute och dels har det fattats personal i omgångar pga sjukfrånvaro. Däremot har vi varit nära barnen och försökt att hjälpa dem tillrätta med känslor i samband med lek osv.

Analys- 

Vi har inte jobbat med de material som vi förutsatt oss det tror vi beror på pandemin och då framförallt att vi dels varit mycket ute och dels har det fattats personal i omgångar pga sjukfrånvaro. Däremot har vi varit nära barnen och försökt att hjälpa dem tillrätta med känslor i samband med lek och vardagliga situationer osv.  Framåt tänker vi oss att vi kan hitta sätt att jobba med det vi förutsatt oss genom att anpassa aktiviteterna efter förhållandena ex att vi bara flyttar ut dem och förhoppningen är att sjukfrånvaron minskar till ht i och med vaccinationerna.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och