Syfte

Centralt innehåll

Kommer att bedöma

Du kommer att bli bedömd i din förmåga att:
-föra resonemang om hur Sveriges befolkning är fördelad samt vad detta får för konsekvenser.
-förstå och läsa en karta med hjälp av kartans färger och symboler
-kunna namn och läge på de flesta av Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten
-använda geografiska begrepp. 

- göra en muntlig redovisning om ett landskap inför klassen.

Undervisning

Vi kommer att:
arbeta med kartbok och faktatexter,
arbeta med namngeografi,
producera bilder och texter om Sveriges landskap,
träna ord och begrepp inom ämnet geografi samt
se filmer om Sveriges landskap.
Vi kommer också att ha muntliga genomgångar där du får tillfälle att berätta allteftersom vad du har lärt dig.

• Syfte
• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

  Ge
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  Ge
• Centralt innehåll
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

  Ge  4-6
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

  Ge  4-6
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6