Stenröseskolan tema Världen & Jag vt 21

Vi kommer under vårterminen 2021 att arbeta med temat Världen & Jag

Innehåll

Syfte:

Under temat kommer eleverna att eleverna med hjälp av sinnena utforska och upptäcka olika religioner, kulturer och språk.

Arbetssätt:

Vi har delat upp temat i tre olika delmoment:

* Världsreligionerna

* Språk

* Kultur

Vi arbetar klassvis med varje delmoment i 5 v och sedan byter vi över till nästa delmoment.

Dessutom har vi en gemensam gruppaktivitet där vi varje vecka fördjupar oss i några olika länders natur och kultur.

 

Mål:

Målet är uppfyllt när du:

utifrån dina förutsättningar har deltagit i att undersöka och utforska några olika språk, religioner och kulturer.

Läroplanskopplingar

Syfte

• undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
• samspela med andra,
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.
• undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
• undersöka kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,
• använda kunskaper om människa och natur,

Centralt innehåll

• Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika genrer, kulturer, traditioner och tidsperioder.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.
• Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.
• Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: rim, ramsor, sånger, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra
• Sverige och världen, platser som har betydelse för eleven.
• Kristendomen i det svenska samhället förr och nu.
• Några religiöst motiverade levnadsregler och berättelser från hinduism och buddhism.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
• Växter och djur, deras namn, livsvillkor och levnadsmiljöer.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.
• Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer och traditioner.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd.
• Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer, traditioner och tidsperioder.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.
• Kroppsspråk, tecken eller tal.
• Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra.
• Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckas på olika sätt.
• Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, sagor och myter.
• Platser i närmiljön som har betydelse för eleven.
• Några kristna och andra högtider och några av de vanligaste psalmerna och sångerna.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
• Sverige och platser som har betydelse för eleven.
• Några religiöst motiverade levnadsregler och berättelser från kristendom, islam och judendom.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
• Växter och djur, deras namn och levnadsmiljöer.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.

Kriterier

• Eleven kan delta i att undersöka hur bilder, slöjdföremål och musik från olika tidsepoker, traditioner och kulturer är utformade.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.
• Dessutom deltar eleven i att beskriva platser och miljöer som har betydelse för eleven i Sverige, Europa och övriga delar av världen.
• Eleven kan delta i kommunikation om levnadsregler och berättelser i världsreligionerna och deltar i att beskriva någon kristen tradition och högtid.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
• Dessutom deltar eleven i kommunikation om några växters och djurs livsvillkor och levnadsmiljöer.