Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Samband och funktioner ÅK8
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stockholmgrundskolor/hammarbyskolansodra2/hammarbyskolansodra2_9ab1/5476402323_257cfa29-96d1-41b6-875f-173fd88717d5.png
Skapad 2021-02-15 14:45
i Smedshagsskolan Stockholm Grundskolor
unikum.net
Grundskola
8
Matematik
Du lära dig att: - beskriva och använda begreppet funktion -tolka och rita punkter i koordinatsystem -med hjälp av ord, tabeller, grafer och formler beskriva: linjära funktioner, proportionalitet, mönster, talföljder. -beskriva och använda räta linjens ekvation
Innehåll
Kunskapsområde kapitel 4 ”Samband och funktioner” MatteDirekt9
När du arbetar med det här kapitlet får du lära dig
- Beskriva och använda begreppet funktion
- Tolka och rita punkter i koordinatsystem
- Med hjälp av tabeller, grafer och formler beskriva:
- Linjära funktioner
- proportionaliteter
- mönster
- talföljder
- Beskriva och använda räta linjens ekvation
Begrepp
Formel, ekvation, variabel, samband, tabell, graf, linje, koordinatsystem, koordinater, riktningskoefficient, räta linjens ekvation, aritmetisk talföljd och geometrisk talföljd.
| Beskrivning | Sidor | Youtube | |
| v6 | Samband | 138-139 | Samband |
| v7 | Linjära samband | S140-141 | Linjära samband |
| v8 | Fler linjära samband | s142-143 | Flera linjära samband |
| v9 | Sportlov | Sportlov | Sportlov |
V8 prov Torsdagen 14:05-14:55
Matriser
Generell förmågematris i matematik
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
BEGREPP
t.ex. att man *förstår* vad area innebär
|
Förstår grundläggande begrepp inom området.
|
Förstår de flesta begrepp inom området.
|
Förstår de begrepp som finns inom området.
|
|
METODER
är de räkneregler som *används*, t.ex. hur arean räknas fram.
|
Kan och använder metoder som är grundläggande inom området, t.ex. additionsuppställning.
|
Använder metoder i situationer som varierar något från tidigare gjorda uppgifter.
|
Använder metoder i nya situationer.
|
|
PROBLEMLÖSNING
är de strategier som används och de metoder som *väljs*.
|
Väljer lämpliga metoder för att påbörja lösningar av problem.
|
Väljer metoder som leder fram till korrekta svar.
|
Väljer effektiva metoder vid problemlösningar.
|
|
RESONEMANG
handlar om hur man *motiverar*.
|
Motiveringar som påbörjar korrekta slutsatser.
|
Motiveringar som leder fram till korrekta slutsatser.
|
Motiveringar som leder fram till korrekta slutsatser i avancerade uppgifter.
|
|
KOMMUNIKATION
handlar om hur man *redovisar* något muntligt och skriftligt.
|
Redovisningarna är begripliga. Matematiskt språk förekommer, t.ex. använder rätt tecken och enheter.
|
Redovisningarna är tydliga. Matematiskt språk används. Redovisningarna är till övervägande del kompletta.
|
Redovisningarna är tydliga. Matematiskt språk används. Redovisningarna är kompletta.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
