Ämnen:
Fysik, Kemi
·
Årskurs:
4 - 5
Luft och tryck (Ke och Fy åk4-5)
Länna skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 15 februari 2021
Vad är luft? Väger luft? Känns luft?
Syfte
Du ska utveckla dina förmågor att:
· Genomföra systematiska undersökningar i kemi och fysik, och (Ke, Fy)
· Använda kemins och kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. (Ke, Fy)
Centralt innehåll
- Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid. (Fy)
- Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar. (Fy)
- Luftens egenskaper och sammansättning. (Ke)
- Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. (Fy)
· Arbetssätt
Vi samtalar och tränar då på att använda ord och begrepp. Du får träna din förmåga att beskriva, förklara, granska, motivera och undersöka.
Du får lära dig genom att titta på filmer som beskriver begreppen: Luft, tryck, högtryck, lågtryck, barometer.
Du får arbeta med arbetsblad och lärobok.
Du får ett test i slutet av arbetsområdet för att visa vad du kan.
Kunskapskrav
· Du kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör arbetsområdet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
· Dessutom kan du berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
· Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp. (Fy)
Bedömning
Vi kommer att göra avstämningar då vi samtalar om det vi lärt.
Du får visa vad du kan då du arbetar med din arbetsbok.
Du får avsluta med att göra ett test ”Kan du det här?”
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
