Planering: Bibbi - vecka 8. Brandbilarna

Alla barn i huset träffas varje onsdag förmiddag i åldersintegrerade grupper. Vi arbetar med olika delar ut läroplanen uppdelat över hela året.

Mål ur läroplanen: 

Bibbi

 

Vad ska vi lära ut:

Mängd, fler och färre

Se avsnittet med miniräknarna 

https://urplay.se/program/213770-miniraknarna-om-du-far-fler-sa-far-jag-farre

 

Vad betyder fler? 

 

Vad betyder färre?

 

 

 

 

 

Barnen får med hjälp av flörtkulor och legobitar lägga till och ta bort föremål för att se om det blir fler eller färre. 

 

Vi leker leken kom alla mina barn, där jag kommer säga hur många hopp de får göra framåt eller bakåt. 

 

Barnen får sedan använda sig av de stora klossarna för att bygga deras längd, hur många klossar behövs, vem har fler klossar och vem har färre klossar. 

 

Vi avslutar med att reflektera 

 

Hur va gruppen?

 

Vad vill ni göra nästa gång?

 

(Här skriver du in vilken aktivitet som ska genomföras)

 

Syfte:

Utveckla förståelse för matematik och teknik i vardagen samt logiskt tänkande

 

Förberedelser:

(Här skriver du din detaljplanering, vad du ska göra, vilket material du behöver m.m.)

Kopplingar till läroplanen

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,