nyfikenhet - kroppen och våra sinnen

Vi kommer undersöka kroppens sinnen, vilka är de? Genom olika experiment och upplevelser ska du få lära dig mer....

Mål:

• Veta vilka sinnen vi har.
• Väcka nyfikenhet och lust om hur våra sinnen fungerar.
• Få röd tråd i undervisningen, då skolan också jobbar med kroppen.
• Genom diskussioner med andra och redovisningar av dina egna upplevelser kommer du att få nya erfarenheter.

Metod:

Vi kommer att se film och titta på bilder, sedan kommer du att själv få pröva att göra olika experiment där vi testar våra sinnen. (Utifrån filmen och olika bilder) 

Du kommer att få olika utmaningar och uppleva hur beroende vi är av våra sinnen... Vad händer om du bara ser på ena ögat, har en arm osv.

Hur fungerar illusioner och trolleritrick? 

Vi leker olika lekar med kopplingar till kroppen:

- charader, hur visar man med kroppen vad man menar?

- räven och hararna, med varsin bjällra på benet och varsin ögonbindel... akta dig för räven! Och räven...fånga hararna!

- snälla händer

- blinkleken, tyst kommunikation

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

Centralt innehåll

• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.