Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Årstaskolan Om djur år 4

Skapad 2021-02-16 15:47 i Årstaskolan Uppsala
Grundskola 4 Biologi
Vi ska arbeta med tema "Djur". Vi kommer att lära oss varför djur ser ut som de gör, hur de kan sorteras, om djurens livscykel och hur livets utveckling gått till.

Innehåll

Vad ska vi arbeta med?

  • hur djur sorteras
  • hur de anpassar sig till sin livsmiljö
  • artkunskap
  • enkla näringskedjor

Hur ska vi arbeta?

  • läsa texter enskilt och tillsammans
  • se på film
  • diskussioner och genomgångar

Bedömning

  • förmågan att använda och förklara aktuella begrepp
  • förklara hur djur har anpassat sig
  • beskriva något om djurens utveckling
  • kunna sortera djur utifrån olika egenskaper

Kopplingar till läroplanen

  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
    Bi  4-6
  • Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  4-6
  • Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
    Bi  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
    Bi  E 6
  • Dessutom berättar eleven om livets utveckling och ger exempel på organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: