Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
5
Konradsbergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 16 februari 2021
Här kommer matematikplanering för hela vårterminen!
Pedagogisk planering för vårterminen 2021 åk 5
– Matematik
Förmågor vi övar på under höstterminen: · - Att förbättra förmågan att formulera och lösa problem med hjälp av matematik. · - Att förbättra förmågan att använda olika matematiska begrepp. · - Att förbättra förmågan att samtala om och argumentera kring matematik. · - Att förbättra förmågan att välja och använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa olika uppgifter. |
Utvärdering sker i unikum. Förändringar i den pedagogiska planeringen kan ske under terminens gång, eventuella uppdateringar finns på unikum. |
Vecka |
Innehåll |
Sidor |
3 |
Kap 3. Procent och bråk Mål: Förklara samband mellan bråk och procent. |
83-84 86-89 |
4 |
Kap 3. Procent och bråk Mål: Beräkna 1%, 10%, 20%, 25%... av det hela |
91-94 |
5 |
Kap 3. Procent och bråk Mål: Beräkna nya värden efter höjningar och sänkningar |
96-98 |
6 |
Kap 3. Procent och bråk Mål: Använda strategier vid problemlösning |
99 |
7 |
Kap 3. Procent och bråk Repetition av kapitel 3. |
Spår 1: 102-105 Spår 2: 105-109 |
8 |
Kap 4. Sannolikhet och bråk Mål: Se möjliga utfall och beräkna sannolikheter |
113-115 |
9 |
SPORTLOV |
|
10 |
Kap 4. Sannolikhet och bråk Mål: Se samband mellan bråk-decimaltal-procent och sannolikheter. |
117-118 |
11 |
Kap 4. Sannolikhet och bråk Mål: Addera och förkorta bråk vid sannolikheter |
119-120 |
12 |
Kap 4. Sannolikhet och bråk Mål: Beräkna sannolikheten för olika summor. |
112-124 |
13 |
Kap 4. Sannolikhet och bråk Mål: Använda olika strategier vid problemlösning. |
125 |
14 |
Kap 4. Sannolikhet och bråk Repetition av kapitel 3&4. |
128-131 |
15 |
PÅSKLOV |
|
16 |
Kap 5. Diagram och lägesmått Mål: Använda frekvenstabeller och diagram. |
145-148 |
17 |
Kap 5. Diagram och lägesmått Mål: Se samband mellan medelvärde och andra begrepp. |
150-152 154-156 |
18 |
Kap 5. Diagram och lägesmått Mål: Använda lägesmåtten typvärde, median och medelvärde. |
157-158 159-161 |
19 |
Kap 5. Diagram och lägesmått Mål: Använda frekvenstabeller och medelvärde. |
163-164 165 |
20 |
Kap 6. Koordinater och proportionalitet Mål: Uppskatta temperaturer och använda negativa tal. |
179-181 |
21 |
Kap 6. Koordinater och proportionalitet Mål: Avläsa kartor, koordinatsystem, grafer och proportionella samband. |
183-184 185-186 |
22 |
Kap 6. Koordinater och proportionalitet Mål: Använda strategier vid problemlösning. |
188-192 |
23 |
Mål: Uppsamlingsvecka |
Repetition |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter