Ljud och ljus

Du kommer att arbeta med hur du uppfattar ljud, vad ljudvågor är och hur örats anatomi ser ut, hur vi kan skadas av ljud och hur du skyddar din hörsel. Du får också lära dig varifrån ljuset kommer, hur vårt öga fungerar och ögats anatomi.

Ljud

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av temat:

• Hur uppstår ljud och hur breder det ut sig?
• Vad är skillnaden mellan starka och svaga ljud?
• Vad är skillnaden mellan höga och låga toner?
• Hur fungerar örat?
• Skadliga ljud, hur skyddar du dig?

Ljus

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av temat:

• Hur studsar ljuset mot olika ytor, t ex en platt blank yta, en skrynklig yta eller en buktande yta?
• Vilka färger finns i ljus?
• Hur uppstår och förändras skuggor?
• Hur fungerar ögat?
• Finns det skadligt ljus?

Hur du ska arbeta och hur du får visa dina kunskaper:

Du kommer att få

• göra olika experiment kring ljud och ljus
• få se faktafilm.
• söka information från några olika källor
• läsa texter och svara på frågor.
• vara aktiv under diskussioner

Bedömning sker både löpande och med hjälp av skriftliga slutuppgifter.

Experimenten bedöms utifrån planeringen "Experiment".

 

Läroplanskopplingar

Kriterier

• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
• I utvecklade och underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
• I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.