Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Historia år 7: Antiken - Grekland GS

Skapad 2021-02-19 10:29 i Vårbyskolan Huddinge
Pedagogisk planering och bedömningsmatris för området Antikens Grekland och Romarriket.
Grundsärskola 7 Samhällsorienterande ämnen
Hur levde människorna i antikens Grekland? Antikens Grekland har haft stor påverkan på eftervärlden. Vi ska studera vad de har bidragit med till dagens samhälle.

Innehåll

VISA LÄRANDE

1. Du ska jobba självständigt med vissa uppgifter och visa att du kan göra det på ett sätt som gör att du lär dig och tar med dig den kunskapen till nästa uppgift. 

2. Du ska få möjlighet att träna på ord och begrepp i samband med genomgångar och olika muntliga och skriftliga övningar.

3. Du ska få möjlighet att visa dina kunskaper genom att vi har ett skriftligt prov och vid olika övningar.

SYFTE

I det här området kommer du att träna på din förmåga att:

- använda dig av viktiga historiska begrepp som högkultur, Grekland, Antiken .

- jämföra hur människors levnadsvillkor förändras och varför de förändras över tid.

- din förmåga att göra jämförelser mellan olika tidsperioder och hur du motiverar dina svar.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,
    SO
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Historiska gestalter, händelser och tidsperioder i världen med betydelse för vår egen tid. De båda världskrigen, deras orsaker och följder, samt Förintelsen, folkfördrivningar, folkmord och Gulag.
    SO  7-9

Matriser

SO
Historia Antikens grekland gs

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder
Eleven kan bidra till resonemang om Antikens historia utifrån olika slags skildringar av människors levnadsvillkor.
Eleven kan föra enkla resonemang om Antikens historia utifrån olika slags skildringar av människors levnadsvillkor.
Eleven kan föra välutvecklade resonemang om Antikens historia utifrån olika slags skildringar av människors levnadsvillkor..
Använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler
Med hjälp av tidslinjer visar eleven på historiska händelser och bidrar till resonemang om olika händelser och gestalter under tidsperioden Antiken.
Med hjälp av tidslinjer visar eleven på historiska händelser och för enkla resonemang om olika händelser och gestalter under tidsperioden Antiken.
Med hjälp av tidslinjer visar eleven på historiska händelser och för välutvecklade resonemang om olika händelser och gestalter under tidsperioden Antiken.
Eleven bidrar till resonemang om orsaker till och följder av olika händelser under Antiken.
Eleven bidrar med delvis underbyggda resonemang om orsaker till och följder av olika händelser under Antiken.
Eleven bidrar med väl underbyggda resonemang om orsaker till och följder av olika händelser under Antiken.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: