Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Koll på matematik 4b - Kap. 8

Skapad 2021-02-19 10:39 i Sätra skola Sandviken
Koll på Matematik 4b - Kapitel 8
Grundskola 4 Matematik
Vi arbetar med kapitel 8 som handlar om tabeller, diagram och lägesmått.

Innehåll

Syfte

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

  • Ma
    Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  • Ma
    Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
  • Ma
    Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  •  

Undervisning (arbetssätt och arbetsformer)

Hur arbetar vi mot målen?

Vi kommer att:

  • Ha genomgångar där vi kommer gå igenom metoder, strategier samt viktiga begrepp.
  • Föra matematiska diskussioner och resonemang tillsammans med andra.
  • Träna problemlösning enskilt, i par och i grupp.
  • Göra praktiska övningar med hjälp av t ex. spel.
  • Använda oss av Bingel

Bedömning

I arbetsområdet bedöms din förmåga:

- att göra enkla tabeller

- att tolka enkla tabeller

- att tolka enkla stapeldiagram och linjediagram

- att beräkna lägesmåtten medelvärde och median

 

Bedömningen kommer att grunda sig på:

  • De förmågor som du visar upp på lektionerna, både muntligt och skriftligt.

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
    Gr lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
    Ma  4-6
  • Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar.
    Ma  4-6

Matriser

Ma
Koll på matematik 4b - Kapitel 8

Behöver träna mer
Godkänd
Uppgift 1
Eleven kan samla in och sammanställa data i en enkel avpricknings- och frekvenstabell.
Uppgift 2
Eleven kan avläsa och tolka information i enkel tabell.
Uppgift 3
Eleven kan avläsa och tolka information i enkelt diagram samt känner igen och namnger diagrammet.
Uppgift 4
Eleven kan avläsa och tolka information i enkelt diagram samt känner igen och namnger diagrammet.
Uppgift 5
Eleven bestämmer medelvärde och median i enkla statistiska undersökningar i vardagliga situationer.
Uppgift 6
Eleven bestämmer medelvärde i enkla statistiska undersökningar i vardagliga situationer.
Visar på en högre nivå
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: