Skolbanken Logo
Skolbanken

Pedagogisk planering område TEKNIK, vt -21 Humlans förskola

Humlans förskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 19 mars 2021

Pedagogisk planering (Pp) och uppföljning/utvärdering inom område TEKNIK. Under projektets gång görs även spaltdokumentationerna (1, 2, 3) kopplade till en nyfikenhetsfråga inom bokprojektet.

Arbetsområde/tema/projekt: Piraterna och spökvraket

Tidsperiod: Februari och Mars 2021(v 6 till 14)

Förskolans namn: Humlans förskola

Grupp: Trinten

Barnens ålder: 1-5

År och datum:: Projektet pågår ht 2020 och vt 2021

 

Vilket innehåll ska behandlas?
- Teknik

 

 

 

Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan)

 

 

' förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen, och

 

' förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap





Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla?
Vilka förmågor vill vi stimulera utifrån läroplanens intentioner?

  •  ' förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap

 

 

De andra målen kommer in i projektet genom att vi jobbar med ovanstående mål.



Hur kommer arbetet att läggas upp? Vi startar upp ett bokprojekt med en gemensam bok som vi jobbar med i hela huset.

Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Genom den pedagogiska dokumentationen och genom att vara närvarande pedagog.

Hur görs barnen delaktiga?

Via reflektion tillsammans med barnen.


Vem är ansvarig? Arbetslaget

Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Unikum, dokument 3 i pedagogisk dokumentation, foton/bilder från projektet

Dokumentations- och utvärderingsmetoder?
- Pedagogisk dokumentation.

Planeringen upprättad av: Pedagogerna på Trinten 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stöddokument för reflektion och analys nedan (endast pedagoger)

Utvärderingsfrågor
1. Pedagogens insamling, spaltdokumentation
2. Arbetslagets veckoreflektion
3. Verksamhetens planering, nästa steg

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback