Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samvärdering bokstäver

Skapad 2021-02-22 14:13 i Trollhassel uteförskola Eslöv
Förskola
Läslyftet uppgift nr 3

Innehåll

Didaktiskt informerat undervisningsupplägg

 

Bakgrund och Syfte:

 

 

Mål:

 

Samtolkning

 

 

Aktivitet och Metod/Teori: 

 

 

Samplanering

 

Vad ska vi göra(innehåll)? Vi ska tillsammans med barnen göra deras begynnelsebokstav genom a

Att forma bokstaven med kroppen, behöver jag hjälp av en kompis eller kan jag göra den själv. 
Skapa en skriv hörna/ skola.

Hur ska vi göra(form)? Genom att stå framför spegeln göra sin begynnelsebokstav, ta hjälp av en kompis om så behövs. Skapa en skola/ skrivhörna med hjälp av material som lockar till skrivning, räkning och läsning med hjälp av barnen.

Vem/vilka(aktörer)? Barnen i Uppochnergruppen.

Var(ute-inne-rum-plats)? Inne och ute

 

När? Under kommande veckor 9-10

 

Varför? För att främja deras intresse för leken skola och intresset för bokstäver.

 

Dokumentation

 

Genomförande

Genom foto och ev filmning.

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
    Lpfö 18
  • självständighet och tillit till sin egen förmåga,
    Lpfö 18
  • intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: