Leka fikastund

Mall för planering för enskilda aktiviteter (Åsas mall)

Grupp:

De barn som inte har sovvila, har delats upp tom 5/3. Utvärderas 9/3

 

Mål ur läroplanen:

(Koppla mål ur läroplanen längre ner vid "Lägg till")

 

Vad ska vi lära ut:

Fikastund där samspelet mellan barnen är det centrala. I leken ingår turtagning, begreppsbildning mm 

 

Syfte:

Socialt samspel. Barn som har svårt att leka ska få hjälp in i leken. Barn som behöver träna att leka med olika barn. 

 

Förberedelser:

Plocka fram fikalådan, förkläden och receptboken. Ta bort det som inte hör till leken.

 

Försöka att få syn på i vilken utsträckning  barnen använder lekens "grundregler" turtagning, samförstånd och ömsesidighet.

 

 

 

 

 

Barnens reflektion:

Vad har du lärt dig? Hur tyckte du gruppen var? Vad vill du lära dig nästa gång?

 

 

Pedagogens reflektion:

Mina egna tankar om hur gruppen varit.

Analys:

Nådde vi de förutsatta målet, lärde barnen sig någonting, hur kan vi se det.

 

 

Framåtsyftande planering:

Hur går vi vidare? Vad ska vi göra annorlunda nästa gång så att barnen verkligen når dit vi hade tänkt, alternativt för att gå vidare till nästa steg?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• planera, följa upp, utvärdera och utveckla utbildningen systematiskt och kontinuerligt och därmed verka för ökad måluppfyllelse,
• utforma utbildningen och anpassa resursfördelningen så att alla barn får det stöd och de utmaningar de behöver för utveckling och lärande,