Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Teknik

·

Årskurs:

2 - 3

Enkla maskiner

Norrsätraskolan, Sandviken · Senast uppdaterad: 22 februari 2021

De enkla maskinerna är fem till antalet. Man brukar tala om de mäktiga fem. Det alla har gemensamt är att de sparar kraft vid arbete. De är alltså uppfinningar som gör vårt arbete lättare. De fem grundläggande tekniska funktionerna är skruven, hjulet, kilen, hävstången & lutande planet.

Lektionsupplägg

Moment 1

Genomgång av samtliga fem enkla maskiner

Filmer att visa:

https://urplay.se/program/208136-makeriet-enkla-maskiner 

NE: Enkla maskiner

Läs texten i häftet.

Moment 2

Kilen

Titta på filmerna: Studi- Enkla maskiner (lutande planet, hävstången och kilen) + Kilen

Läs texten i häftet tillsammans

Diskutera tillsammans

Rita ett föremål i häftet.

Moment 3

Hävstången

Titta på filmen: Hävstången

Läs texten i häftet tillsammans

Diskutera tillsammans

Rita ett föremål i häftet.

Moment 4

Lutande planet & skruven

Titta på filmerna: Lutande planet + Skruven

Studi: Enkla maskiner (Hjulet, skruven)

Läs texten i häftet tillsammans

Diskutera tillsammans

Rita ett föremål i häftet.

Moment 5

Hjulet

Titta på filmerna: Hjulet + https://urplay.se/program/217816-typiskt-teknik-hjulet 

Läs texten i häftet tillsammans

Diskutera tillsammans.

Rita ett föremål i häftet.

Moment 6

Konstruktion och brobygge

Läs sidorna i häftet tillsammans som handlar om Egyptens pyramider, hållfasta och stabila konstruktioner, hållbara material samt broar (med hjälp av bildstödet).

Titta på filmen: https://urplay.se/program/217807-typiskt-teknik-bygga

Konstruktion: Konstruera den mest stabila och hållfasta bron enligt instruktionerna i häftet.

 


Läroplanskopplingar

identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.

Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.

Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback