Saltkråkan

Vi kommer med hjälp av Saltkråkan utforska former och mönster.

Bakgrund och syfte

Under läsåret 20-21 har vi temat "Astrid Lindgren" och hennes figurer. Vi kommer i vårt arbete med matematik använda oss av berättelserna och figurerna från Saltkråkan.

Läroplanen säger att förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla.

- förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

- förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

- förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

 

Mål

- Att skapa möjligheter för barnen att upptäcka former och mönster i olika miljöer 

 

Metod

- gå på formjakt ute och inne

- utforska olika former med kroppen 

- läsa berättelser/sagor om former och mönster 

- bygga mönster med olika material som finns på avdelningen 

- skapa mönster

 

Dokumentation

Vi dokumenterar för att kunna utvärdera utbildningen/undervisningen och synliggöra barnets utveckling och lärande