Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Våra sinnen

Skapad 2021-02-23 16:10 i Svanberga skola Norrtälje
Grundskola 5 NO (år 1-3) Biologi
Ljus i alla regnbågens färger fyller kvällens mörker. Det blinkar och sprakar som stjärnor på natthimlen. Du står mitt i tivolits nöjespark och blundar. Skratt och skrik blandar sig med doften från nypoppade popcorn. Du kan känna smaken av sockervadd som sakta smälter i munnen. Snart ska du upp i den största berg- och-dalbanan. Kommer du att våga det? Du känner vinden i ansiktet, när vagnarna drar förbi. Oj, vad de skriker! Snart är det din tur! Då öppnar du ögonen och ser upp mot den höga berg-och-dalbanans topp. Vet du att du just nu har använt alla dina sinnen?

Innehåll

Mål med kursen

När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:

  • förklara vilka våra sinnen är och hur de fungerar.

  • ge exempel på vilka sinnen olika djur använder mest.

  • ge exempel på vilken hjälp de som har nedsatt syn och hörsel kan få.

  • berätta något om vår hjärna och våra nerver.

  • hur vi kan skydda våra sinnesorgan och vår hjärna.

  • något om ljus och ljud.

 

Genomförande

Så här arbetar vi för att du ska utvecklas mot målen:

  • genomgångar

  • faktatexter

  • diskussioner

  • laborationer

  • enskilt arbete och i grupp.

 

Bedömning

Vad kommer bedömas och hur ska du visa din kunskap?

Din förmåga att delta aktivt på lektioner, i samtal och diskussioner samt på laborationerna.
Din förmåga att lösa de uppgifter du får och ett skriftligt prov.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
    Bi  4-6
  • Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
    Bi  4-6

Matriser

NO Bi
Koll på NO åk5 Våra Sinnen

Våra sinnen.

Insats krävs
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Begrepps förmåga
Förmågan att förstå och förklara hur våra sinnesorgan fungerar och påverkar varandra
Har ännu inte grundläggande kunskaper om människans sinnen och sinnesorgan.
Har grundläggande kunskaper om människans sinnen och sinnesorgan
Har mycket goda kunskaper om människans sinnen och sinnesorgan
Kommunikativ förmåga
Förmågan att samtala och diskutera
Behöver stöd för att delta i samtal och diskussioner.
Deltar i samtal och diskussioner på ett enkelt sätt genom att främst svara på enkla konkreta frågor.
Deltar i samtal och diskussioner genom att ställa och besvara frågor, samt ställer följdfrågor på ett sätt som för diskussionerna framåt.
Analys förmåga
Förmågan att föra resonemang/utveckla en tankegång/förklara
Behöver stöd för att beskriva olika händelser samt förklara orsaker till varför de inträffar. Behöver stöd för att se sambandet mellan olika delar.
Beskriver och förklarar olika händelser på ett enkelt sätt. Kan se enkla samband mellan olika delar.
Beskriver och förklarar tydligt händelser och konsekvenser. Förklarar samband på ett tydligt sätt genom att ge exempel på orsaker och konsekvenser.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: