Spanska 6, vårterminen

Under terminen kommer vi att arbeta i Colores 6. i lärloggen finner du en mer detaljerad termins- och läxplanering.

Förmågor i fokus:

• att förstå och ta till dig de texter vi använder oss av på lektionerna
• att prata och göra dig förstådd
• att skriva en begriplig text
• att använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd
• att anpassa ditt språk beroende på vem du talar eller skriver till samt situationen
• att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där spanskan används

Detta kommer vi att arbeta med i undervisningen och det här ska du kunna efter avslutat arbetsområde:

• ord för frukter
• att handla frukt
• substantiv i plural
• räkneord 0-100 
• att prata om vad du ska handla
• ord för vanliga matvaror
• bestämd artikel: el/la, los/las
• att fråga och berätta var något finns (lägesord)
• att fråga och berätta vad något kostar
• familjeord
• att berätta om din familj
• skillnaden mellan mi och mis
• att beskriva ditt och någon annans utseende
• ord för olika fritidsaktiviteter
• att berätta vad du tycker om att göra och inte tycker om att göra
• att förstå fakta och att skriva om en känd person
• uttal av bokstaven Y
• att fråga vad klockan är
• att berätta vad klockan är
• lite om Colombia
• månaderna
• årstiderna
• datum
• att berätta och fråga om födelsedagar
• ord och fraser vid matbordet
• ER- och IR-verb i presens (nutid)
• att berätta vad din favoritmat är
• veckodagarna

 Hur får du visa dina kunskaper: 

• kontinuerligt under lektionstid
• läxförhör
• skriftligt prov
• Hörförståelse - lyssna på olika typer av dialoger och uppläsningar
• Läsförståelse - läsa och arbeta med olika typer av texter
• Muntlig förmåga - läsa bokens texter högt för att träna uttal och intonation samt att föra egna dialoger/samtal
• Skriftlig förmåga - använda bokens texter som hjälp till att skriva egna texter

Bedömning

Se matris