Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Redskapsgymnastik VT2021

Skapad 2021-02-24 13:39 i Djupedalskolan Härryda
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Vi har under en vecka jobbat med redskapsgymnastik på olika redskap i form av matta, räck, ringar och plinthopp.

Innehåll

- Ni har själva filmat in en serie med 4 övningar på ett valfritt redskap och sedan lämnat in via classroom.

 

- BEDÖMNING:

Jag bedömer:

- Aktivitetsnivå (Att du tar ansvar för att vara aktiv under hela lektionen och tränar målmedvetet för att utvecklas)

- Rörelsemönster (Hur väl du kan anpassa ditt rörelsemönster i de olika övningar du valt att göra och hur väl du kan få de olika rörelserna att övergå i varandra för att bilda en serie)

- Genomförande (Hur pass god kontroll och balans du har i de olika övningarna)

- Hur du jobbar skadeförebyggande (säkerhet, uppvärmning, progression)

 

För att jag ska kunna bedöma hur komplext ditt rörelsemönster är krävs att du har varit aktiv på lektionerna och tagit ansvar för hur du jobbat med din utveckling under lektionerna.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
    Idh

Matriser

Idh
Redskapsgymnastik

Redskapsgymnastik (Att anpassa sitt rörelsemönster till olika aktiviteter)

Ej visat tillräckliga kunskaper inom detta moment
E
C
A
Nivå på anpassat rörelsemönster
  • Idh  E 9
  • Idh  C 9
  • Idh  A 9
Eleven har inte genomfört momentet eller blivit klar med sin inlämning. Eleven kan komplettera sin inlämning för att visa sitt rörelsemönster inom detta moment.
Eleven har inom aktiviteten redskapsgymnastik varierat och anpassat sina rörelser till viss del till de olika övningarna.
Eleven har inom aktiviteten redskapsgymnastik varierat och anpassat sina rörelser relativt väl till de olika övningarna.
Eleven har inom aktiviteten redskapsgymnastik varierat och anpassat sina rörelser väl till de olika övningarna.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: