Årskurs:
F
Friggesundsskolan, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 24 februari 2021
Grovplanering i engelska
Engelska 15a, HT 20
TB = New what`s up textbook, eleverna får möta olika typer av engelska texter och stegvis utveckla sin förmåga.
WB = new what`s up workbook, förmågorna tala, läsa, lyssna och skriva tränas i övningar kopplade till textbook.
Ett kapitel i TB och WB kallas för “Unit”. Varje unit består av tre delkapitel som avslutas med “Roundup” (ett test som testar det eleverna fått lärt sig).
Bänkbok = Det finns fakta- och skönlitterära böcker på engelska som eleverna kan läsa när de arbetat klart i WB.
Elevspel = Eleverna får spela olika engelska spel online.
UR Grammar company = övar elevernas grammatiska förmåga.
Film = eleverna ska känna till tydlig talad engelska från olika medier, exempelvis film.
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
TB.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
TB.
Åsikter, känslor och erfarenheter.
Film.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
TB och WB.
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
Film och TB.
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
TB och WB.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
TB, WB och film.
Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
Film och bänkbok.
Sånger, sagor och dikter.
Textbook och film. Dikter är något vi behöver arbeta med HT 21.
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
TB.
Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
Det behöver vi arbeta med under HT 21.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
Textbook, grammar company och film.
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
Film, TB och WB.
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
TB och WB.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
TB.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
Eleverna behöver lära sig fler grunder i engelskan innan vi går vidare till denna punkt.
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
TB.
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
Eleverna får arbeta med det i TB och WB, men kommer att befästa denna punkt ytterligare när de har utvecklat sitt engelska språk.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter