Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen

Skapad 2021-02-25 20:43 i Britsarvsskolan Falun
Grundskola 8 Biologi
Hur arbetar hjärtat för att blodet ska transporteras i kroppen? Hur fungerar lungorna för att syresätta blodet? Hur går det till när maten sönderdelas i magen? Dessa är frågor vi ska ta reda på under detta arbetsområde.

Innehåll

Syfte:

Genom undervisning ges du förutsättningar att:

  • genomföra systematiska undersökningar i biologi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Detta kommer vi att arbeta med (Centralt innehåll)

  • Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
  • Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
  • De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet
  • Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

 Detta ska du kunna: 

Efter avslutat arbetsområde du ha kunskap om: 

  • uppbyggnad och funktion av organsystemen:
    • matspjälkning
    • andning
    • cirkulation

Begrepp:

Cell, vävnad, organ, organsystem, cellandning, andningsorganen (näshålan, luftstrupen, luftrören och lungorna), luftblåsor, flimmerhår, röda blodkroppar, vita blodkroppar, blodplättar, blodplasma, hjärtats delar, syrefattigt blod, syrerikt blod, stora kretsloppet, lilla kretsloppet, artärer, vener och kapillärer, blodgrupper, näringsämnen (kolhydrater, protein, fett, vitaminer och mineralämnen), enzymer, matspjälkningsorganen (munhåla, magsäck, tolvfingertarm, tunntarm och tjocktarm).

Bedömning

Skriftligt prov 

Matriser

Bi
Kroppen

Insats krävs
E
C
A
Biologiska begrepp, teorier och modeller
Eleven har...kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att...dessa med..användning av biologins begrepp, modeller och teorier
grundläggande ..ge exempel och beskriva..viss..
..mycket goda.. förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag.. god..
..mycket goda.. förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag.. god..
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: