Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vecka 9

Skapad 2021-02-26 08:48 i Råå Förskola Helsingborg
Förskola
Vad händer när kroppen möter ballong och sugrör?

Innehåll

Vad: Vi fortsätter att lägga fram ballonger och sugrör och ser hur de tar sig an detta. Vi språkbadar dem utifrån vad vi kan göra med kroppen och ställer frågan om sugröret fungerar eller om de vill prova något annat.

 

Pedagogroll: Nyfiken observerande och lyhörd för vad de har för hypoteser. Sätter ord. 

 

Varför: Vi spinner vidare på att de vill blåsa upp dem, samt skjuta iväg dem. Utforska  teknik med händerna och kroppen och erbjuda problemlösning och samarbete. Vi vill att barnen ska utveckla sitt ord- och begreppsförråd i relation till detta utforskande av kroppen och teknik.

 

Dokumentera: Skriv vad de uttrycker, med ett extra fokus för att ta reda på hur kroppen används och vad den kan göra.

 

Kopplingar till läroplanen

  • förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
    Lpfö 18
  • förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
    Lpfö 18
  • förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
    Lpfö 18
  • ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
    Lpfö 18
  • förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: