Kul med musik

Vad kan man göra för kul med musik för andra?

Syftet med uppgiften utifrån läroplanens del 1:

Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt deras vilja att pröva och omsätta idéer i handling och lösa problem. Eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra.

Undervisning:

I det här projektet ska du i grupp planera och genomföra en musikvideo/tiktokdans (15-30 s) Du förbereder detta med noga vald musik och uttryck som anpassas till den målgrupp det är tänkt för. Ni spelar in detta på era chromebooks och sen visas den för den/de grupper ni önskar. Ni kan också "redovisa" den på en rast och lära ut till andra elever. 

Lektion 1

Gemensamt:

Brainstorma: vem/vilka är målgruppen (föräldrar/lärare/andra elever)? Ska den uppmuntra? Instruera? 

Dela in i grupper efter intresse

I grupp:

Dokumentera idé och målgrupp. Skriv i uppgiften. 

Lektion 2

Planera er aktivitet och anpassa till er målgrupp

Vad vill ni uttrycka/förmedla med musiken (känsla o aktivitet)

spela in på chromebook eller iPad 

15-30 sekunder lång 

Lektion 3

Planera er aktivitet och anpassa till er målgrupp

Vad vill ni uttrycka/förmedla med musiken (känsla o aktivitet)

spela in på chromebook eller iPad 

15-30 sekunder lång 

Bedömning

på vilket sätt du kan uttrycka dig om egna musikupplevelser

på vilket sätt du beskriver och ger exempel på hur musik kan påverka människor

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
• Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.

Kriterier

• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.