Pennskrin med broderi

Pedagogisk planerin Pennskrin med broderi Åk 4

 

Övergripande mål med undervisningen:

Att eleverna ges möjlighet att utveckla ideér, överväga olika lösningar, framställa föremål och värdera resultat.(lgr 11).

Syfte:

Ge eleven förutsättningar att utveckla idéer, överväga olika lösningar, framställa föremål och värdera resultat. Utveckla kunskaper om färg, form, funktion och konstruktion och om hur dessa kunskaper kan kombineras med medvetna val av material och teknik.

Centralt innehåll:

 

Mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar. (görs vid gemensamma genomgångar)

Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv. (Föreläsning)

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

 

Kunskapsmål:

Framställa ett föremål utifrån instruktioner.

Använda handverktyg och maskiner.

Välja och motivera tillvägagångssättet med slöjdarbetet.

Utveckla idéer.

Välja handlingsalternativ som leder framåt.

 

Arbetssätt:

Du skall sy ett pennskrin. På pennskrinet ska du göra ett broderi, vilket gör pennskrinet personligt.

 

Bedömning:

Som lärare kommer jag att bedöma:

Hur god kvalitet ditt föremål har.

Hur du använder redskap och maskiner.

Hur självständigt du arbetar.

 

Hur du fattar egna beslut.

Utveckling av idéer,